L’entrée à l’Université se veut être une période d’émancipation et d’égal accès au savoir pour tous et toutes. Aucun frein socio-économique ne doit empêcher quiconque d’accéder aux connaissances qu’elle est censée offrir. Si ce principe est largement remis en question dans l’enseignement supérieur, il est exacerbé dans les études de santé. C’est pour souligner ces…
Depuis 2016, l’ANESF (Association Nationale des Étudiant·e·s Sages-Femmes), réalise une enquête pour évaluer le coût de la rentrée. L’indicateur du Coût de la Rentrée (iCDR) est calculé par les différentes fédérations du réseau de la FAGE (Fédération des Associations Générales Étudiantes) afin d’évaluer le coût moyen d’une rentrée universitaire pour un·e étudiant·e. L’iCDR sépare les…
“La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité”(1). Par définition, il s’agit d’une notion relative, propre à chaque individu, qui n’est pas forcément visible et qui est associée à la notion de bien-être. La santé englobe donc 3 composantes…
Voici une fiche technique qui reprend les démarches à effectuer pour demander un logement en résidence CROUS pour l’année 2023/2024. En effet, les étudiant⋅e⋅s sages-femmes ne peuvent pas demander de bourse au CROUS (à l’exception des ESF en Normandie) mais peuvent tout de même réaliser une demande de logement CROUS. Pour toute suggestion d’ajout, remarque…
En novembre 2019, la FAGE annonçait que 20% des 18-24 ans vivent sous le seuil de pauvreté. Nous avons pu constater que cette situation n’a fait qu’empirer depuis le début de la crise sanitaire. D’après l’enquête bien-être (1) réalisée par l’ANESF en 2018, 9 étudiant·e·s sages-femmes sur 10 étaient dépendant·e·s ou partiellement dépendant·e·s financièrement d’une…
L’ANESF a toujours eu au cœur de ses problématiques le bien-être des étudiant⋅e⋅s sages-femmes depuis sa création en 1987. Nos études commencent par la PASS ou la L.AS qui sont des années extrêmement denses, marquées par une réforme récente, et avec une lourde charge de travail. Suite à une sélection, les étudiant⋅e⋅s accèdent à la…
L’ANESF a toujours eu au cœur de ses problématiques le bien-être des étudiant⋅e⋅s sages-femmes depuis sa création en 1987. Nos études commencent par la PASS ou la L.AS qui sont des années extrêmement denses, marquées par une réforme récente, et avec une lourde charge de travail. Suite à une sélection, les étudiant⋅e⋅s accèdent à la…
La santé mentale des étudiant·e·s est une problématique cruciale dans l’enseignement supérieur. Selon l’OMS, la santé mentale se définit comme “état de bien-être qui permet à chacun·e de réaliser son potentiel, de faire face aux difficultés normales de la vie, de travailler avec succès et de manière productive, et d’être en mesure…
Les étudiant·e·s sages-femmes bénéficient du statut d’Étudiant Hospitalier depuis le 7 octobre 2016 suite à 3 ans de travail collaboratif entre l’ANESF, la CNEMa, la DGOS et la DGESIP. Il concerne les étudiant⋅e⋅s sages-femmes de second cycle et est défini au sein du code de la santé publique(1), de la même…
Les formations sanitaires et sociales concernent les formations paramédicales, sociales et maïeutique (Annexe 1). Ces différentes formations sont gérées par les régions depuis la loi de décentralisation du 13 août 2004 relative aux libertés et responsabilités locales (1). Les compétences des régions concernant nos établissements de formation sont définies…
